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2020年10月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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2

案例:晨晨是班里最能干、知识面最广的孩子。在搭建“桥”的活动中，他和同伴合作计划搭建一座规模宏大的“公路桥”，他们花了两周的时间几次修改甚至推倒重建，最后还是没有建成一座令他们满意的“公路桥”。首先是他们不会合作，晨晨是一个很有想法的孩子，但是他所在小组的其他成员都很有个性，他们都能想出各种各样的点子来，虽然常常会有惊人之举，但是他们又不断发生矛盾，无法达成共识。上述案倒是一位幼儿园老师的教育随笔，请你运用有关理论进行分析评价。（本题10分）

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幼儿、教师、家长及相关人员都是幼儿学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的（）

A、参与性要求
B、家园互动性要求
C、适宜性要求
D、丰富性要求

科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与（）

A、家长之间的互动关系
B、客观事物和现象之间的相互作用
C、教师之间的协调关系
D、同伴之间的相互作用

简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。

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