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    2017年10月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2017.10    是否有答案：有   

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    试题序号

    对心理发展动力的看法,既讲外因又讲发展的是

    • A、桑代克
    • B、联想主义心理学
    • C、皮亚杰
    • D、格式塔学派
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    心理学家对学习下定义一般是基于

    • A、学习目标
    • B、学习结果
    • C、学习过程
    • D、学习能力

    （名词解释）发展与教育心理学

    根据初中生同伴关系的发展特点，初中生朋友关系存在一定的

    • A、稳定性
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    • D、无选择性
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