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2018年10月学前比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018 是否有答案：有

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试题序号

26

2009年，全美幼儿教育协会出版了布里德坎普和科普尔合著的

A、《0-8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》
B、《3-8岁儿童教育方案的适宜课程内容与评价指南》
C、《O-8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(修订版)
D、0-8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践》(第三版)

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20世纪40年代，英国学前教育进入改革阶段，该时期颁布的文件为

A、《初等教育法》
B、《哈多报告》
C、《教育白皮书》
D、《费舍尔法案》

简述“发展适宜性”的内涵。

请阅读下列文字回答问题。
某幼儿园有相对固定的一日常规通常包括晨间问候时间“计划一工作一回顾”时间、集体活动时间、小组活动时间及户外活动时间,还有一些活动转换时间。
(1)该幼儿园运用了哪种学前教育课程模式
(2)如何评价该课程模式
(3)该课程模式对我国学前教育改革有何启示

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