幼儿园课程目标应是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的（   ）

• A、认知目标
  
  

• B、情感目标
  
  

• C、体育目标
  
  

• D、技能目标
  
  

以下关于技能指导，说法不正确的是（ ）

• A、每种活动都有相当的技术含量，有了这些技术，行为才能得到很好的发展
• B、教师不仅可以对幼儿进行知识上的引导，更还可以在观察技能、思维技能上都给予必要的引导
• C、教师对幼儿进行技能指导时，最好的方法是示范教学
• D、教师可以对幼儿加以引导、暗示，或请幼儿向同伴学习

简述幼儿园日常生活活动开展的原则