试指出在下述案例中，使用了何种探求因果联系的逻辑方法，并写出其逻辑结构。

1960 年，英国有一个农场的10 万只鸡、鸭，由于吃了大量发霉的花生而得了癌症死去。

1963 年，有人用发霉的花生喂了大白鼠、鱼、雪貂，这些动物也得了癌症死去。这些动物的品种、生理特征、生活条件以及发生的时间都不相同，而都吃了大量发霉的花生这一点是相同的，由此初步作出分析：吃了发霉的花生是使这些动物致癌而死的原 因。后对发霉花生进行的化学分析，发现其中有致癌物质—— 黄曲霉素，从而得出了最后结论，即黄曲霉素是使这些动物致癌而死的原因。

对概念的概括正确的有 ( CD )

• A、“浩瀚的大海 ”概括为 “大海 ”
• B、“党员 ”概括为 “党组织 ”
• C、“汽车 ”概括为 “交通工具 ”
• D、“蝴蝶 ”概括为 “昆虫 ”
• E、“省教育厅 ”概括为 “国家教育部 ”

军训最后一天，某班学生进行实弹射击。几位教官谈论该班的射击成绩。

张教官说： “这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。”

孙教官说： “不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”

周教官说： “我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。”

结果发现三位教官只有一人说对了。试问体育委员的射击成绩是否优秀？写出推导过程。