戈特弗里德认为人们的自我概念发展和职业偏好发展经历了（ ）

• A、大小和力量取向阶股
• B、性别角色取向阶段
• C、社会评价取向阶段
• D、内在的，独特的自我导向阶段
• E、社会角色取向阶段

2012年12月教育部颁发了（ ），该文件促进了学校心理辅导工作所的深入发展和全面普及。（ ）

• A、《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》
• B、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》
• C、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
• D、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》

简述个体对社会适应的表现。