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    2014年10月美学真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2014    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    从结构角度而言,艺术品的核心是.

    • A、意蕴
    • B、意象
    • C、意义
    • D、意指
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    把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于

    • A、将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性
    • B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的
    • C、把美育变成了传授知识的--种单纯手段
    • D、把美育变成了培养个性的一种途径

    美育的根本目的在于

    • A、使人具有崇高的人格
    • B、使人具有高尚的情感.
    • C、使人具有较高的审美修养
    • D、使人成为感性与理性和谐统一的全面发展的人

    艺术多元功能的间接实现须通过

    • A、审美功能
    • B、认识功能
    • C、干预功能
    • D、交流功能

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