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    00387幼儿园组织与管理(渝)高频200题

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    园长不仅是教育幼儿的教师,更是教师的指导者——幼儿教师的教师。这体现园长的( )角色。

    • A、指导者
    • B、学习者
    • C、领导者
    • D、服务者
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    ( )是组织文化在组织成员的行为中的显现,我们可直接感受到,包括组织的生产行为、分配行为、交换行为和消费行为等,也包括企业形象、企业风尚和企业礼仪等行为文化因素。

    • A、行为文化层
    • B、制度文化层
    • C、精神文化层
    • D、物质文化层

    管理者对教师的培养途径中,属于幼儿园教师外部培训的是( )。

    • A、学历培训
    • B、在岗培训
    • C、上岗培训
    • D、工作主题培训
    • E、案例分析培训

    ( )是园长专业发展的内在动力系统。

    • A、专业态度和动机
    • B、个人学习和反思
    • C、自我发展需要和意识
    • D、专业知识

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