20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段,方法上的特征主要是()-上海自考网

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2018年4月学前教育比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

2

20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段,方法上的特征主要是()

A、借鉴改善
B、报道描述
C、因素分析
D、综合研究

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阅读材料，并回答问题。《孩子的一百种语言》孩子是由一百种组成的/孩子有一百种语言/一百双手/一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式//有一百种欢乐，去歌唱去理解/一百种歌唱与了解的喜悦/一百种世界去探索去发现/一百种世界去发明/一百种世界去梦想。问题(1)瑞吉欧幼儿教育提出的“儿童的一百种语言”的理念，具体指什么?(2)瑞吉欧教育的主要方法及其对我国幼儿园教育的启示。

简述世界学前教育机构的功能。

通过到外国幼儿园参观,获得第一手感性材料了解外国学前教育状况的方法是()。

A、问卷法
B、参观访问
C、比较法
D、观察法

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