美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，-上海自考网

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2020年8月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

39

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，说明了在教育过程中应

A、注重传授粗浅知识
B、注重发展儿童情感体验
C、重视儿童学习态度
D、重视儿童的动手操作

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弗洛伊德的精神分析学派认为

A、儿童发展存在“最近发展区”
B、个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义
C、认知的本质是适应
D、婴儿期的任务是发展信任感，克服不信任感

认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验、社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是

A、艾里克森
B、杜威
C、皮亚杰
D、维果斯基

小班李老师对丽丽小朋友的评价如下:与上学期比在吃饭穿衣方面进步明显，更乐于与小朋友交往。这种评价称为

A、绝对评价
B、相对评价
C、个体内差异评价
D、形成性评价

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